Les scientifiques se sont demandé comment l’Homme a pu voir ses processus cognitifs évoluer aussi vite, alors que le primate qui lui ressemble tant n’a pas suivi une telle évolution. Ils ont donc creusé du côté de l’apprentissage social, afin de voir si les chimpanzés et les enfants apprennent de manière différente lorsqu’ils observent certaines actions.
Dans cette vidéo, nous allons découvrir qu’ils ont en effet des stratégies différentes, ce qui permet d’expliquer pourquoi l’Homme “accumule” les connaissances de ses pairs.
Vidéo réalisée dans le cadre du cours “Psychologie des interactions cognitives” de l’Université de Neuchâtel et basée sur l’article de V. Horner et A. Whiten, “Causal knowledge and imitation/emulation switching in chimpanzees (Pan troglodytes) and children (Homo sapiens)”.
Musique : Skinny Leonard par Audionautix est distribué sous la licence Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
Artiste : __url_artiste__
Emilie Clerc, Audrey Fleury, Julie Thuliez et Emilie Kjelsson
Etudiants Psychologie des interactions cognitives
Source
